L’APPEC impulsa una formació docent per potenciar les revistes en català com una eina pedagògica

Les revistes són un material clau per desenvolupar l’hàbit lector i la millora de les competències de l’àmbit lingüístic.

L’APPEC, treballant amb el Departament d’Educació i Formació Professional, estem impulsant uns tallers de formació docent per fomentar el consum de les revistes en català amb l’objectiu de millorar la lectoescriptura i les competències lingüístiques de l’alumnat. Aquest taller formatiu s’adreça a una setantena de docents dels 31 centres educatius participants en el Pla de millora de les biblioteques escolars. Es tracta d’un programa temporal de tres cursos orientat al reforç de la competència lectora de l’alumnat i de l’alfabetització mediàtica per tal de combatre els riscos de la desinformació.

El taller s’ha celebrat en cinc seus diferents: Badalona, Vic, Pineda de Mar, Rubí i als Serveis Centrals del Departament d’Educació i FP. En les sessions, s’ha ofert als docents orientació i estratègies pedagògiques al voltant de les revistes infantils i juvenils. S’explica que la revista és un recurs pedagògic clau que impacta en la millora de les competències lectores, i gràcies a la varietat de temàtiques de les més de 230 revistes i mitjans digitals de l’APPEC és fàcil connectar amb els interessos i les motivacions de l’alumnat.

Aquests tallers formatius formen part d’un conjunt d’activitats vinculades al Pla de millora de biblioteques escolars que si supera satisfactòriament la fase d’avaluació d’impacte, preveu la seva implementació progressiva a tots els centres educatius catalans. Amb aquesta col·laboració amb el Departament d’Educació i FP, es preveuen altres actuacions, com tallers al centre, on es podrà treballar la millora de la comprensió lectora i la cerca i selecció d’informació.